ET SI L’EDUCATION CONDUCTIVE POUVAIT ETRE UNE REPONSE A APPORTER POUR UNE PRISE EN CHARGE ADAPTEE AUX BESOINS SINGULIERS ET SPECIFIQUES DES PERSONNES ATTEINTES DE PARALYSIE CEREBRALE ?

DE QUOI PARLE-T-ON ?

• L’EC puise ses origines dans les travaux du pédagogue András Pető (1893-1967), en Hongrie, après la Seconde Guerre mondiale, en 1945. Créée au départ pour les enfants Infirmes Moteurs Cérébraux (IMC), sa méthode a ouvert une nouvelle voie pour la réhabilitation des enfants et des adultes souffrant de troubles moteurs dont le dysfonctionnement était dû à des dommages au système nerveux central.
• L’EC est un système éducatif spécialisé, intégré, complexe, actif et global
• Reconnue et pratiquée aujourd’hui  dans + de 170 pays, dans le monde et en Europe. Il existe une association internationale ainsi qu’une association européenne .
• En France il existe une FEDERATION et DE NOMBREUX CENTRES dans lesquels de nombreux enfants, adolescents, adultes et séniors sont accueillis (carte)…